一、专业代码：520201

二、专业名称：护理

三、专业简介

护理专业培养适应我国医疗卫生事业需求，面向地方经济发展所需要基础理论扎实、专业技能突出、综合素质高，具有创新精神和可持续发展能力，掌握基础医学、护理学的基本理论和技能，掌握临床护理、社区护理、老年护理、急救护理、护理管理、护理教育及预防保健工作所必需职业技能的高素质技能型人才。

四、学习课程

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

拓展课程：临床实践、护理技能操作等实践环节。学、眼耳鼻喉口腔科学等。

五、资格证书

护士执业资格证、育婴师资格证书、老年照护职业技能等级证书、保健按摩师资格证书、健康管理师资格证书、育婴师资格证书等。

六、就业方向

面向护理领域内从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学、老年照护、婴幼儿照护、美容护理。就业岗位：护士、健康管理师、育婴师等。

七、专业特色

特色一：探索护理特色班。探索基础护理与老年护理、口腔护理、美容护理等专科护理结合的适应健康中国、大健康需求的特色培养体系；与玉溪市中山医院深度合作，探索大健康视角下的医教协同新模式。

特色二：积极推行国际化。护理专业与日本、德国等国家建有良好的国际交流合作关系，选派优秀学生到境外交流学习。我校于2018年11月与日本云南联谊协会已签署“旅日侨胞助力扶贫攻坚公益行动”合作框架协议，通过双方合作，可以拓宽学生国际化视野，开辟新的就业渠道。

特色三：课程体系打造“基于工作过程系统化”的课程改革。从护理岗位工作过程分析入手，以岗位能力培养为主线，系统化地重构或优化与人才培养模式相适应的课程体系。

特色四：积极探索任务驱动、项目导向、课堂-实操练习与实习地点一体化的教学模式。根据护理岗位需要，选取教学内容；把典型工作任务转化成学习任务，进行“教、学、做一体化”教学，教学内容的设置符合学生的认知规律、学习规律。

八、实习实训
    （一）校内实训

学院现有专业实验室12间，面积共1332.88㎡，涵盖急救护理、危重症护理、妇、产科护理、儿科护理、母婴护理、医学美容等方向。校内配备了完善的护理、助产、医学美容技术、婴幼儿托育服务与管理专业实训室，仪器设备达400万余元，配备高端仿真模拟人，模拟临床情景，重点培养学生的实践技能及临床思维能力。

护理专业实训室（一）

护理专业实训室（二）

（二）校外实践基地（部分）

（内容提供：护理学院）